南华大学建景系成立专业主题工作室 强化「做中学」教学理念

2019-09-16 分类:今日要闻 作者:
南华大学建景系成立专业主题工作室 强化「做中学」教学理念

南华大学建筑与景观学系创立至今将届廿年,长期以来不断致力创新型设计教育,同时以「建筑专业」为训练主轴,深化景观视野、在地关怀与永续生态等议题,希望透过「做中学」方式融合理论与实务,激发学习与设计热情,今年在教育部高教深耕计画经费挹注之下,更推动「地方创生人才育成计画」,并着手成立「微循环创生工作室」、「电脑资讯模型与环境模拟工作室」与「建筑诊所@NHU」等三个专业主题工作室,并于12月12日举办揭牌仪式,致力培育兼具建筑与景观知能的空间专业者。


南华大学有着丰美的生态校园条件,座落于融合自然与人文景观的城镇环境里,因此「环境永续」是该校无可避免的天赋使命。而建景系作为全国唯一具有景观教学特色的建筑系,不但勇于面对当前城乡发展课题,而专任教师长久以来也发挥所学专长,于校内外累积许多扎实的产学经验与成果,诸如嘉义市旧监宿舍群修复与营运、木构造或现代建筑盘点调查、二通老街社区活化与台中市社区规划师驻地辅导等等。此外,近年来亦积极聘任专兼任教师、开设课程与举办工作坊活动,以回应未来建筑执业的科技应用与树艺生态趋势。今年度开始,建景系在教育部高教深耕计画经费挹注之下,极力推动「地方创生人才育成计画」,着手成立「微循环创生工作室」(Mirco-circulation & Regeneration Lab)、「电脑资讯模型与环境模拟工作室」( BIM/CFD Lab)与「建筑诊所@NHU」(Architecture [email protected])等三个专业主题工作室,藉以培育兼具建筑与景观知能的空间专业者。揭牌当天特别邀请嘉义县副县长李明岳、在地民意代表、长期与建景系合作的建筑师以及林辰璋副校长与吴万益副校长一同揭牌,校内多位师长也莅临共襄盛举、观礼见证。


南华大学林聪明校长表示,建筑与景观学系毕业生未来投入职场,不但要有专业技能的硬实力,更要具备沟通、整合与协调之软实力,因此特别成立三个专业主题工作室,作为「建筑专业者」的育成基地,让学生在校学习时就能整合课堂所学,尝试应用与结合到校内外的产学实作案,即为「做中学、学中做」的最佳境界。


嘉义县李明岳副县长指出,长期以来南华大学不但是地方政府的重要智库,而建景系师生及相关社区参与课程的投入,更是善尽「大学社会责任」的最佳典範之一,未来在「地方创生」计画指引下,必有更大的发挥空间。


建景系李江系主任说,面对未来国内城乡在人口、产业与环境日益严竣局势下,若能连结与回应当前空间议题与需求,辅以专业实习与技能的养成,将是建景系可发挥特色之所在。负责筹划成立工作室的陈惠民教授进一步说明,「微循环创生工作室」设立目的是将整个城镇视作「生活实验室」(living labs),透过老屋整建、空屋活化、文资保存、青年创业、城镇导览、社区营造等等有助于经济「微循环」的作法,来「创生」地方产业的新活力,达到环境再生的目的;而「电脑资讯模型与环境模拟工作室」不但充实了相关软硬体设备,也将有二位专任教师负责经营,希望能结合电脑科技,整合入设计及相关应用层面;此外,在知名建筑师廖志桓先生积极协助之下,特于校内成立其倡议与运作多年的「建筑诊所」平台,运用网路协作与分工,将分散各地的工作点串连成面的集体作业,是一种新的共同工作(co-working)型态。

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